AYOSEMARANG.COM -- Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk kelas 5 SD merupakan salah satu mata pelajaran penting yang mengajarkan siswa mengenai berbagai konsep yang berkaitan dengan alam dan interaksi manusia di dalamnya.
Melalui pembelajaran ini, siswa tidak hanya dituntut untuk memahami teori, tetapi juga untuk mempraktikkan langsung konsep-konsep yang dipelajari. Salah satu bagian menarik dalam Kurikulum Merdeka ini adalah proyek belajar yang memungkinkan siswa untuk lebih aktif terlibat dalam permasalahan lingkungan, seperti pemisahan sampah.
Pada halaman 73 buku IPAS kelas 5, terdapat tugas yang mengajak siswa untuk merefleksikan proyek belajar mereka yang berkaitan dengan pemisahan sampah, khususnya sampah organik seperti sisa makanan. Proyek ini tidak hanya mengedukasi siswa tentang pentingnya pemisahan sampah, tetapi juga memperkenalkan mereka pada konsep pengomposan yang dapat memberi manfaat langsung bagi lingkungan sekolah.
Dalam tugas refleksi ini, siswa diberikan lima pertanyaan yang harus dijawab berdasarkan pengalaman mereka selama mengikuti proyek pemisahan sampah. Pertanyaan-pertanyaan ini mengajak siswa untuk berpikir kritis tentang apa yang telah mereka pelajari, bagaimana dampaknya terhadap lingkungan, serta bagaimana cara mempertahankan kebiasaan baik yang telah mereka mulai.
Baca Juga: Soal ANBK Kelas 5 2024 Lengkap Kunci Jawaban: 6 Nomor Simulasi AKM Literasi SD Sederajat
Kunci jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut akan membantu siswa memahami lebih dalam tentang manfaat kegiatan pemisahan sampah dan bagaimana hal itu bisa diterapkan di lingkungan sekolah maupun rumah.
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 73 Kurikulum Merdeka
Refleksi Proyek Belajar
1. Apa hal menarik yang ditemukan saat mulai memisahkan sampah makanan?
Jawaban:
Salah satu hal menarik yang ditemukan adalah kesadaran akan jumlah sampah makanan yang dihasilkan setiap harinya. Proses perubahan sampah makanan menjadi kompos yang bermanfaat bagi tanaman juga memberikan pengalaman yang menyenangkan.
2. Bagaimana kondisi lingkungan di sekolah setelah memulai memisahkan sampah makanan?
Jawaban:
Setelah pemisahan sampah makanan diterapkan, kondisi lingkungan sekolah menjadi lebih bersih dan rapi. Bau tak sedap berkurang, dan tanaman di sekitar sekolah terlihat lebih subur karena pemanfaatan kompos.
3. Apakah tindakan kalian membantu menjaga keseimbangan ekosistem di sekitar sekolah? Mengapa?
