AYOSEMARANG.COM -- Pada tahap pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 11, siswa dihadapkan pada beragam materi yang bertujuan untuk memperdalam kemampuan berbahasa serta pemahaman terhadap sastra Indonesia maupun sastra dunia. Salah satu bentuk materi yang menarik dan menantang bagi siswa adalah memahami dan menganalisis cerita pendek (cerpen), yang tidak hanya menguji kemampuan memahami teks naratif, tetapi juga mengasah kemampuan berpikir kritis, menafsirkan karakter, dan menemukan pesan moral yang terkandung dalam cerita.
Cerpen yang dibahas kali ini adalah Hatarakibachi, karya Awit Radiani, yang termuat dalam buku Bahasa Indonesia kelas 11 Kurikulum Merdeka pada halaman 116. Materi ini mengajak siswa untuk menyelami lebih dalam karakter, tema, dan amanat yang ingin disampaikan melalui kisah para tokoh. Hatarakibachi menampilkan alur cerita yang kompleks dengan tokoh-tokoh yang unik, memberikan ruang bagi siswa untuk menggali berbagai aspek seperti latar, sudut pandang, dan konflik yang dihadirkan.
Selain menambah wawasan sastra, kegiatan ini juga memberikan beberapa pertanyaan latihan untuk mengukur pemahaman siswa mengenai cerita yang disajikan. Pertanyaan-pertanyaan ini dirancang untuk membantu siswa mendalami setiap unsur cerita, seperti karakterisasi tokoh utama dan tokoh pendukung, latar tempat, serta pesan moral. Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini diharapkan dapat membantu siswa memahami secara lebih mendalam tentang teknik penulisan dan analisis sastra yang baik.
Berikut adalah pembahasan lengkap kunci jawaban dari latihan tersebut sebagai panduan referensi bagi siswa yang ingin mendalami lebih lanjut isi cerpen Hatarakibachi.
Baca Juga: Setelah 2 Pekan Gelar Perkara, Polda Jateng Belum Tetapkan Tersangka Kasus dr Aulia Risma
Kegiatan 3: Menjawab Pertanyaan tentang Cerpen "Hatarakibachi" Karya Awit Radiani
1. Arti Kosakata dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI):
- Landmark: Fitur atau bangunan yang menandai suatu lokasi.
- Kurator: Orang yang mengelola koleksi di museum, perpustakaan, atau galeri.
- Asperger Syndrome: Gangguan perkembangan yang memengaruhi kemampuan bersosialisasi dan berkomunikasi (meskipun istilah ini tidak ada dalam KBBI).
- Eksentrik: Aneh atau ganjil.
- Etos: Pandangan hidup yang mencirikan suatu kelompok sosial.
2. Tokoh Utama dan Pendukung dalam Cerpen
- Tokoh Utama: Nina-chan, seorang yang ramah, pintar, dan suka bercanda.
- Tokoh Pendukung:
- Endo, seorang yang suka menyendiri dan bertindak eksentrik. Ia memiliki sifat tidak tegas dan cenderung pandai merayu.
- Satoshi, sosok yang peduli terhadap sekelilingnya dan bertindak sebagai panitia kongres seni budaya.
3. Alasan Nina-chan Merasa Kurang Layak Menghadiri Kongres Budaya
- Nina-chan merasa bahwa karya seninya belum seberapa dan menganggap ada banyak seniman yang lebih berpengalaman dari dirinya. Ia merasa kecil dibandingkan dengan seniman lain yang lebih dihormati di negaranya.
Baca Juga: Mengenal ABC Stories Tiga Lini Produk Mobil EV Wuling yang Diproduksi di Indonesia
4. Apakah Endo Merekayasa Pemilihan Nina-chan?
