AYOSEMARANG.COM -- Dalam materi pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, terdapat soal pada halaman 101-102 yang membahas tentang konsep energi ionisasi.
Soal ini disajikan dalam bentuk Aktivitas 3.11 dengan tema "Ayo Identifikasi," yang bertujuan untuk mengajak siswa lebih mendalami sifat-sifat energi ionisasi berdasarkan tabel periodik unsur.
Aktivitas ini juga mendorong siswa untuk melakukan diskusi kelompok dan mempresentasikan jawabannya di depan kelas.
Berikut adalah panduan kunci jawaban untuk soal Aktivitas 3.11, yang diadaptasi dari buku resmi kurikulum yang diterbitkan oleh Kemendikbud.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 72 Kurikulum Merdeka: Mengamati Kondisi Bumi - Lembar Aktivitas 2
Aktivitas 3.11: Ayo Identifikasi
Instruksi untuk aktivitas ini meminta siswa bekerja dalam kelompok untuk kemudian menyampaikan hasil analisis mereka secara lisan kepada teman sekelas.
Hal ini dimaksudkan untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap konsep energi ionisasi melalui interaksi dan tanggapan dari teman-teman.
Soal dan Pembahasan Jawaban:
1. Kecenderungan Energi Ionisasi dalam Satu Periode dan Satu Golongan
Pertanyaan: Berdasarkan Gambar 3.24, bagaimana kecenderungan energi ionisasi pertama dalam satu periode dan satu golongan?
Jawaban: Berdasarkan analisis terhadap Gambar 3.24, dapat disimpulkan bahwa dalam satu periode, kecenderungan energi ionisasi pertama meningkat. Sebaliknya, dalam satu golongan, energi ionisasi pertama cenderung menurun. Hal ini disebabkan oleh pertambahan jumlah proton saat bergerak dari kiri ke kanan pada tabel periodik dalam satu periode, yang memperkuat gaya tarik inti terhadap elektron valensi. Di sisi lain, dalam satu golongan, penambahan jumlah kulit elektron membuat gaya tarik inti terhadap elektron valensi melemah, sehingga energi ionisasi cenderung lebih kecil.
Baca Juga: Olah Sampah 1.200 Ton per Hari, Kota Semarang Bisa Hasilkan Listrik 18 MW
2. Identifikasi Berdasarkan Grafik Energi Ionisasi pada Gambar 3.24
