-Bagaimana sikap kita terhadap teman yang berbeda ras suku dan agama?
-Apakah sikap kita menanggapi pendapat teman kita saat bermusyawarah?
-Bagaimana cara kita dapat membantu di lingkungan sekolah?
-Faktor apa sajakah yang membuat kita kurang menghargai sesama teman di lingkungan sekolah?
Baca Juga: Kunci jawaban buku bahasa Indonesia kelas 9 halaman 14, 15, dan 16: Laporan Percobaan
3. Kumpulkan berbagai informasi untuk menjawab pertanyaan tersebut dengan melakukan pengamatan, wawancara, dan membaca buku dari berbagai sumber belajar.
Jawaban:
-Kita dapat membantunya dengan menasehatinya bahwa terlambat itu tidak baik.
-Kita harus saling menghargai dan menghormati walaupun berbeda.
-Kita harus menghargai pendapat teman kita dan tidak memaksakan pendapat sendiri.
-Yaitu dengan kita Mengikuti gotong royong dan piket kelas dan masih banyak lagi yang dapat kita lakukan.
-Faktor agama, faktor budaya, faktor suku dan ras, faktor seni sosial, serta faktor ekonomi.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 75 Kurikulum Merdeka, Worksheet 2.13: True or False
4. Hubungkan berbagai informasi yang kalian peroleh, seperti perbuatan apa yang paling sering dilakukan, mana yang paling banyak sesuai atau tidak sesuai. Buatlah kesimpulan tentang perwujudan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sesuai topik kelompok kalian.
5. Susunlah laporan hasil pengamatan dan telaah kelompok kalian secara tertulis, kemudian sajikan di depan kelas
