AYOSEMARANG.COM -- Pada halaman 54 buku Geografi kelas 11 Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk berpikir kreatif terkait pengelolaan sumber daya alam, khususnya dalam menjawab beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan sumber daya alam terbarukan.
Melalui soal-soal tersebut, siswa diharapkan mampu memahami dan mengembangkan gagasan mengenai pentingnya pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan.
Sebelum melihat jawaban yang disediakan, sangat disarankan agar siswa berusaha terlebih dahulu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut secara mandiri.
Hal ini bertujuan untuk melatih kemampuan analisis serta pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari.
Artikel ini bisa digunakan oleh orang tua untuk membantu dan memandu anak dalam memeriksa hasil pekerjaan mereka.
Pertanyaan dan Jawaban
1. Pilihlah satu di antara sumber daya alam terbarukan.
Jawaban: Saya memilih energi matahari sebagai sumber daya alam terbarukan.
2. Tunjukkan lokasi sumber daya alam tersebut dengan peta.
Jawaban: Energi matahari tidak terbatas pada satu wilayah tertentu karena sinarnya meliputi seluruh Indonesia. Namun, untuk menunjukkan potensi energi matahari, peta yang menampilkan intensitas sinar matahari di Indonesia bisa digunakan sebagai acuan.
3. Berikan argumentasi mengapa sumber daya alam tersebut dipilih.
Jawaban: Energi matahari dipilih karena potensinya yang sangat besar sebagai sumber energi terbarukan yang ramah lingkungan. Indonesia, yang terletak di garis khatulistiwa, menerima sinar matahari sepanjang tahun, menjadikannya negara yang ideal untuk memanfaatkan energi matahari melalui panel surya. Energi ini dapat membantu mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil serta mengurangi emisi gas rumah kaca.
4. Apa gagasan baru yang dapat kamu usulkan untuk menyebarluaskan penggunaan sumber daya alam tersebut di wilayah lain di Indonesia?
Jawaban: Berikut beberapa gagasan yang dapat saya kemukakan untuk mendorong penggunaan energi matahari di wilayah-wilayah lain di Indonesia:
