AYOSEMARANG.COM -- Materi membedakan fakta dan opini adalah salah satu bagian penting dalam pelajaran Bahasa Indonesia, terutama ketika siswa mulai sering berhadapan dengan teks berita, artikel, dan informasi di media sosial.
Pada LKS Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 60, siswa diajak memahami bagaimana cara mengenali fakta yang bisa dibuktikan dan opini yang bersifat pendapat atau penilaian. Kemampuan ini berguna agar siswa tidak mudah salah memahami informasi, apalagi di tengah banyaknya berita yang beredar cepat.
Melalui latihan remidi pada halaman ini, siswa diminta menganalisis kutipan berita, menafsirkan makna kata, menemukan unsur berita, hingga menentukan suasana dalam kutipan cerpen. Pembelajaran ini dirancang agar siswa mampu membaca teks secara kritis dan memahami isi bacaan secara lebih mendalam.
Kunci jawaban berikut bisa menjadi pendamping belajar di rumah, namun tetap disarankan untuk mencoba menjawab sendiri terlebih dahulu.
Baca Juga: Dongkrak Investasi, Gubernur Ahmad Luthfi Minta Perbanyak Gelar Forum Bisnis
Kunci Jawaban LKS Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 60
1. Kutipan tentang pandemi Covid-19 memuat fakta dan opini.
Fakta: pandemi Covid-19 benar terjadi dan bisa dibuktikan.
Opini: pandemi diperkirakan dapat mengganggu ketahanan pangan dan kelompok rentan disebut akan terdampak paling besar.
2. Rentan berarti mudah terkena dampak negatif.
Informal berarti tidak resmi atau tidak mengikuti aturan formal.
3. Unsur berita pada kalimat tentang ITS:
Apa: prestasi ITS di bidang robotika
Siapa: Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS)
Di mana: kancah internasional
Baca Juga: Mengapa Lulusan Sains Data Banyak Dicari? Ini Prospek Kerjanya
Mengapa: karena menunjukkan kemampuan di bidang robotika
4. Contoh peristiwa yang layak diberitakan: bertambahnya korban tragedi Halloween di Itaewon yang mencapai 153 orang.
5. Latar suasana dalam kutipan cerpen adalah ketegangan dan rasa tidak adil yang dirasakan tokoh.
Akhirnya, melalui latihan ini siswa dapat lebih mudah mengenali fakta dan opini dalam berbagai jenis teks sehingga kemampuan membaca kritis dapat berkembang lebih baik.
